光明区教育局2025年工作总结及2026年工作计划

　　2025年，光明教育系统争创一流教育强区，在全省率先创建全国学前教育普及普惠区与全国义务教育优质均衡发展区；学前教育“创双普”经验入选教育部典型案例；高质量协办全国基础教育重点工作部署会；入选首批广东省中小学教师教学能力数智化测诊与提升实验区，教育事业发展取得一系列新突破。

　　一、2025年工作总结

　　（一）锚定立德铸魂，教育方针落地展现新成效

　　1.政治建设坚强有力。巩固党组织领导的校长负责制，完成派驻书记二次轮岗。开展理论学习中心组专题学习12次、读书班4次，成立社会组织联合党支部10个。持续擦亮“跟党一起创新”品牌，组建“1+12”大中小学思政课一体化共同体，开发7条“行走的思政课”路线，建设“课程思政”教学案例100节，推动“科学城里的思政课”深入人心。学生入选深圳“新时代好少年”1人。压紧全面从严治党主体责任链条，分层推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育，召开警示教育会82次，聚焦校园餐、教辅校服管理等领域开展专项整治，完成6轮教辅教材专项排查，党风廉政建设走深走实。启动“组团式”帮扶，选派69名骨干教师，结对帮扶校（园）84所，助推受援地教育教学质量连年攀升。

　　2.队伍建设赋能蓄势。全市率先推出银龄招聘办法，“卓越锻造计划”第五期选拔50人，“领雁”“毓秀”等培养工程覆盖教师近千名。“薪火·PICK UP”名师工程评选出名师、骨干教师等超千名、名师工作室超百个。新增正高及副高级教师近80人，选聘引进优秀人才超千人，培育省家庭教育名师工作室主持人、南粤优秀教师、特级教师等11人。完成597名教师交流轮岗，有力促进师资均衡配置。5名教师在省级教学能力大赛中荣获一等奖3个（斩获第一名1个）、二等奖2个。省中小学教师科研能力提升计划项目获批15项，创近年新高。斩获省学校优秀教学成果奖8项（含特等奖2项、一等奖3项），推送率及获奖率均居全市前列。

　　（二）聚力资源配置，教育公平普惠取得新跨越

　　1.学位供给量质双升。新改扩建中小学14所、幼儿园12所，新增学位超2.4万座。66所幼儿园提供托班学位3260座，69所提供晚托托位1482座。实现学前融合教育街道全覆盖。区特殊教育学校永久校区投用，新增融合资源教室3间。育新学校搬迁选址基本稳定，市二职校、区属中职学校选址工作稳步推进。新增午休课桌椅12600套。

　　2.集团学区共建共优。新增教育集团7个，公办中小学及幼儿园集团化办学覆盖率达100%。构建党建、行政、研训、督导、考评“五位一体”学前教育学区化治理模式，孵化省级高质量幼儿园共同体1个。

　　3.品牌特色集群发展。分层推进品质学校培育计划，覆盖61所学校及124所幼儿园，通过集群化指导与专家诊断服务，形成“分层分类—精准指导—协同提升”的推进格局。深化与深北莫、深理工、深实、深外等名校合作。区中职学校获批省级“中高企协同长学制人才贯通培养”试点，师生作品在全省职业院校艺术设计类优秀作品展中获奖数居首位。

　　（三）深耕内涵发展，教育品质发展实现新跃升

　　1.课程改革成效彰显。深化“思维课堂”建设，光明好课入选部级精品课18节、省级28节、市级37节，实现全类别入选。斩获国家课程项目式案例16项，立项省基础教育课程教学改革深化行动项目1个。

　　2.科创生态教育硕果盈枝。光明科创教育获《中国新闻周刊》专题报道。与深圳科技馆共建全国馆校协同育人典范。出台“星光计划”建设实施方案，创新打造区域天文教育特色品牌。开展“走进科学城”研学与“每周半天计划”，立项市级实践课程125门，建成“一校一馆”“科学小屋”等83个。斩获世界青少年人工智能大赛等国际赛事4项金奖，在中国国际大学生创新大赛萌芽赛道勇夺双金（全国仅20个）。健全“三全”生态文明教育课程体系，编制生态文明教育读本和研学指导手册，认定生态文明教育小课题80个、学生社团40个。打造全国首批“生态友好幼儿园”试点园1所，3校荣获国际生态学校绿旗认证。

　　3.五育融合协同发展。深化“育见素养”展示平台和“南光高速”区域教研联动机制，构建覆盖全学段的校际教研联盟。营造体育育人良好生态，6校获评省体育项目推广校，新增6校入选全国足球特色校、数量居全市第一，两名教师荣获十五运会太极拳项目全国亚军。实施“微美365”育人工程，荣获全国中小学生艺术展演活动二等奖，3校获广东省“书香校园”称号。劳动教育经验获《人民教育》《中国教育学刊》刊载。建成“筛查－干预－跟踪”全链条心理危机关爱帮扶机制，实现心理健康教育课程覆盖率、专职心理教师配备率、危机干预响应率“三个100%”。公明中学接受央视专访分享近视防控经验。家校社协同育人经验在市第四届家庭教育巡礼会上分享，为全市唯一（除承办行政区外）。“乐学光明”平台集成课程超1450个，总学习人次突破80万。

　　（四）赋能治理效能升级，办学环境向好呈现新风貌

　　1.全维监管安全并重。挂牌成立教育核算部，实现“预算－执行－决算”全流程监管。校外培训机构全域纳管，116家持证培训机构开通资金监管专用账户，全面推行“先学后付”模式。相关案例获评区首届优秀信用案例。2所学校试点开展“督学进群”，15所学校试点开展“局长信箱”。开展校园安全联合检查23次，超2000项隐患排查清零见底。学生欺凌线索化解率100%。建成区校园安全管理中心并联通市局指挥中心，推进建设远程视频会议系统。依托“1530”机制等覆盖安全宣教13万余人。

　　2.智慧教育先行示范。启动光明求索学校项目，27所试点校开展AI赋能试点，研发光明AI教育平台并启动内部试用，赋能“教学研管评”全场景应用。实施“三个100成果培育计划”，评选优质成果178个。获评国家中小学智慧教育平台应用优质教育教学教研案例2个。斩获“基础教育精品课”省级2节、市级3节。

　　3.膳食监管提质增效。在全市率先探索校园食堂6S管理，出台全市首个标准化、条目化的校园餐饮管理指南，编制食堂6S可视化管理实施手册，涵盖29个操作流程、14套管理制度及色标分类等标准化工具。实施校园A级食堂“焕颜迭代”计划，在27所校园试行食品安全物联网+智慧监管。除新改扩建及借址办学校外，实现校园食堂自主经营供餐与6S精益管理全覆盖，以及A级食堂达标率100%。校园食堂建设与食品安全管理经验获全市认可。

　　二、存在问题

　　（一）教育资源优质均衡发展水平有待提升。优质教育资源供给与人口集聚速度、城市能级提升需求存在时空错配现象，学位分布不均问题较为突出，校际资源配置机制不够完善，公民办教育协同发展效能需进一步提高。

　　（二）教育服务区域发展能级需要全面提升。研究型大学、基础研究机构、重大科技基础设施等创新主体对教育的支撑作用尚未充分发挥。职业教育发展基础较为薄弱，中职学校过渡校区占地面积不足、永久校区选址尚未确定，产教融合深度推进和产学研协同创新机制需切实加强。

　　（三）教师队伍建设与专业发展支撑力度不足。师资结构需进一步优化，高层次领军人才储备不足与青年教师培养压力并存的问题亟待解决，优质师资区域均衡配置仍面临机制性障碍。

　　三、2026年工作计划

　　（一）锚定立德铸魂根本，在落实教育方针上彰显新成效

　　筑牢政治根基。落实“第一议题”制度，建立理论学习中心组学习“领学+研讨+实践”模式，持续擦亮“科学城里行走的思政课”品牌，把科学城独特的创新资源、科学家精神更深融入育人全过程。夯实组织基础。持续推进党组织领导下的校长负责制走深走实，完善集团党组织议事规则。打造“创享光明·铸魂育人”思政品牌。聚焦招生、校园餐等关键领域开展专项整治。强化教育协作。通过结对共进、平台共建、资源互通等方式，深化与结对地区帮扶合作。建强“三好”师资队伍。以“明航计划”培育名书记（校长）及后备干部。以“明启·明锐·明耀”计划培育名教师及名师工作室。以“明心计划”培育名班主任。以“德泽润心行动”厚植师德沃土。

　　（二）聚力资源扩容提质，在促进教育公平上实现新跨越

　　学位供给扩容增效。新建义务教育学校2所、新增学位3180座；新改扩建幼儿园12所、新增学位4410座。品质办学提质扩面。全域实施《光明品质（幼儿园）培育计划》，新成立学前教育学区联盟3个。培育品质特色项目不少于20个。深化集团化办学改革，推动教育集团师资统筹、课程共建、质量共评，健全学前教育“集团+学区”治理机制，支持高中多样化、特色化发展。探索综合高中建设，深化职普融通试点。

　　（三）深化内涵发展攻坚，在提升教育品质上取得新突破

　　素养培育全面赋能。实施学生综合素质评价改革，建立科学多元评价体系。全面铺开“2+2+N”体育模式，巩固学生体质健康优良率75%以上的目标。开展“微美365”美育浸润行动，持续打造可复制、可发展的美育“光明范式”。实施“二十四节气智慧农业”劳动实践项目。科创教育品牌彰显。持续推广“每周半天计划”，扩增校外科创教育实践基地至50个。实施“星光计划”，构建“1+6+9+N”天文教育体系。生态教育多维深化。开发“绿美光明”生态教育课程，让光明学子走向山川自然，在观察中探究科学，在行走中体悟生命。推进光明教育AI平台迭代及规模化应用。孵化一批AI智能体，打造一批“人机共育”思维课堂，将人工智能技术融入“教学研管评育”各环节。推动“乐学光明”平台年度学习人次超20万。AI学习助手覆盖全部社区学校。心理健康精准服务。升级师生心理数据库，完善筛查预警服务体系。

　　（四）强化治理效能建设，在优化办学环境上展现新作为

　　安防体系全覆盖。完善校园安全风险预警及防控长效机制，常态化开展多主题实操演练。健全区级校园安全管理中心。膳食管理新升级。推进校园食堂精益化管理，搭建校际厨艺交流和技能比武平台，让师生吃得放心、学得安心。课程改革深攻坚。建立优质课程资源共享平台，培育一批终身学习品牌项目。培训治理常态化。构建校外培训AI闭环监管体系，严治隐形变异等违规培训行为。督导机制精细化。全面推广“督学进群”线上督导模式，构建过程性质量监测体系。