任务：加强公共图书馆与学校的联动，建立双向互动新模式，实现资源的充分共享，提升学校师生和社会大众对公共图书馆资源的利用率，促进知识的广泛传播与文化的深入交流。

第一季度：

1.梳理图书馆资源，形成互动机制。

2.馆校双方结合“每周半天计划”试点需求，共同研制阅读课程计划，做到“一校一案”。

3.整合电子图书资源，向中小学开放访问权限。

第二季度：1.“每周半天计划”试点校充分利用数字阅读平台及场地资源定期开展阅读课程（每两周一次）；2.图书馆到“每周半天计划”试点学校开设专题培训一次，为试点校师生办理阅读卡；3.举办作家进校园活动一次。

第三季度：1.“每周半天计划”试点校充分利用数字阅读平台及场地资源定期开展阅读课程（每两周一次）；2.图书馆到“每周半天计划”试点学校开设专题培训一次，为试点校师生办理阅读卡；3.举办作家进校园活动一次。

第四季度：1.“每周半天计划”试点校充分利用数字阅读平台及场地资源定期开展阅读课程（每两周一次）；2.图书馆到“每周半天计划”试点学校开设专题培训一次，为试点校师生办理阅读卡；3.举办作家进校园活动一次；4.梳理总结。

暂无。